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| 大学英语慢班教学中应注意的三个问题 | |
| 引用本文： | 闫爽,解静莉.大学英语慢班教学中应注意的三个问题[J].改革与开放,2009(20). |
| 作者姓名： | 闫爽 解静莉 |
| 作者单位： | 中央司法警官学院,河北保定,071000 |
| 摘 要： | 实施大学英语分级教学是教学改革的必然结果,有着十分重要的现实意义.本文通过对分级教学中慢班教学所针对的问题,从激发学生的兴趣、恢复学生信心和培养学生自主学习能力等三方面进行了分析,旨在提出有针对性的学习策 略,帮助慢班学生顺利完成大学英语学习. |
| 关 键 词： | 分级教学 慢班教学 学习策略 |
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