浅析《思想道德修养与法律基础》考核方式的改革

提高＂思想道德修养与法律基础＂课程的教学实效,考核方式是最后一个教学环节,也是最难、最重要的环节之一。好的考核方式既可以使学生提高受教育的自觉性,又可以起到价值导向的作用。本文从当前思政课考核方式存在的问题入题,提出了思政课的考试形式应多样化、考试内容应多元化、考试成绩应面化。