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基于虚拟现实技术的“物流装备与技术”课程实验教学改革实践——以广东理工学院为例
作者姓名:
林芳
作者单位:
广东理工学院
摘 要:
为应对高校物流管理专业“物流装备与技术”课程实验教学资源不足、实验教学方式单一、实验与理论融合不足的教学困境,提出虚拟现实技术应用于实验的改革方案,在物流装备与技术实践课教学中加入虚拟现实实验教学,在教学模式上采用OBE-PDCA循环的方式,并改革实验教学流程和实验考核方式。改革实施效果表明,学生学习兴趣明显增强、独立操作能力明显提高、物流装备技术知识明显拓宽。在今后的教学中,可以继续研究和改进基于虚拟现实实验的教学方法。
关 键 词:
虚拟现实技术
物流装备与技术课程
实验教学
教学改革
成果导向教育法
PDCA循环法
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