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杂志ISSN号
浅谈影响C语言课程实验教学效果的几点因素
作者姓名:
闫红彦
作者单位:
白城师范学院计算机科学学院
摘 要:
《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,上机操作是必不可少的重要教学环节,但在实际教学过程中存在各种各样影响教学效果的问题,本文试对这些问题加以分析总结,并简要讨论其解决办法。
关 键 词:
C语言
实验教学
编程能力
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