英语专业基础阶段精读课堂教学探索 |
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引用本文: | 赵娅婷.英语专业基础阶段精读课堂教学探索[J].民营科技,2008(11):70-70. |
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作者姓名: | 赵娅婷 |
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作者单位: | 西安外事学院外国语学院,陕西西安710077 |
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摘 要: | 精读课是英语专业基础阶段的重点课程,精读教学理论是长期以来教师和学者关注和讨论的重心。传统的精读教学方式从理论和实践上都已不适合现代英语教学的实际。在长期实践的基础上提出了六个环节的教学方式:开门见山——情感介入——词汇预热——语言点线面——自我评估——查漏补缺,实践证明在激发学生课堂参与性和提高语言实践能力方面都有一定效果。
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关 键 词: | 英语教学 精读课 课堂教学 |
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