邮电职工教育要实现“三个转变” |
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引用本文: | 雷云清.邮电职工教育要实现“三个转变”[J].邮电企业管理,1990(2). |
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作者姓名: | 雷云清 |
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摘 要: | 目前,邮电企业教育经费紧张,工学矛盾突出,学非所用的现象十分普遍。这既影响了企业办学的积极性,也阻碍着职工教育的发展。因此,邮电职工教育只有实现“三个转变”,才能从片面追求学历、学非所用、经费不足等多重困扰中解脱出来。“三个转变”即:由重学历教育向职工岗位培训转变;由系统的文化教育向实用技术教育转变;由以脱产学习为主向以业余自学为主转变。提出“三个转变”的依据是:①大规模的中青年职工“双补”任务已基本完成。“双补”是为解决十年动乱给中青年职工造成的文化技术断层而采取的措施,经过努力,已使这一批人在知识结构上具有了连续性和系统性,为开展更高层次的职工文化技术教育创造了条件。②干部专修科的教育形式
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