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| 英语教师课堂话语分析 | |
| 引用本文： | 任彦卿.英语教师课堂话语分析[J].太原城市职业技术学院学报,2010(2). |
| 作者姓名： | 任彦卿 |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院,山西,太原,030012 |
| 基金项目： | 山西省教科研所课题,课题名称:新时期山西省农村小学英语教师继续教育模式研究(课题编号:GH09149) |
| 摘 要： | 英语教师话语是教师在第二语言课堂上实施教学和传授知识所使用的语言,是教师组织课堂活动的重要工具。英语教师的话语关系到英语课质量和学生英语水平的各方面,教师话语的类型和数量、提问方式、师生间的交流以及教师反馈在很大程度上决定了二语习得的成功与否。在英语课堂上,教师的语言是重要的信息输入,正确有效地使用教师话语对外语教学起着重要的作用。 |
| 关 键 词： | 英语教师话语 课堂用语 话语分析 |
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