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杂志ISSN号
谈电学教学中动词的运用
作者姓名:
王梅
作者单位:
雅安职业技术学院,四川雅安625000
摘 要:
阐述了突破电学课程中教学难点的方法除了实验、多媒体等直观教学手段外,因所有学习和记忆通过动作都能有效地深入大脑,所以教学中巧妙地运用动词也能起到用动作增强教学感染力、丰富感观,增强逻辑性,强化记忆的效果,借此突破教学难点;如何在电学理论中恰当地使用动词。
关 键 词:
电学
教学
动词
运用
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