语文阅读教学中创新思维与想象力的培养 |
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引用本文: | 王世贵.语文阅读教学中创新思维与想象力的培养[J].魅力中国,2013(20):213-213. |
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作者姓名: | 王世贵 |
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作者单位: | 甘肃省通渭县职业中专 甘肃 通渭743300 |
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摘 要: | 摘要:“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思堆中最具活力的因素之一。美国的学者S"阿瑞提在《创造的秘密》一书中说言:“想像力是心灵的一种能力”,爱因斯坦认为:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而翘像力概括着世界的一切。推动着进步。并且是知识进化的源泉。”
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关 键 词: | 创新思雏 语文阅读 想像力 |
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