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分类号
杂志ISSN号
新课程理念下的高中数学教学
作者姓名:
何天娥
作者单位:
贵州省铜仁一中贵州铜仁554300
摘 要:
摘要:现代高中数学教学应体现课程改革的基本理念。教师应积极地探索和研究数学教学设计研究新的教法和学法。正确认识高中数学新课程与原课程的区别与联系,把握新课程理念。数学教学设计应坚持必要的原则。渗透新课程理念;应注重数学教与学方式的转变。践行新课程理念。
关 键 词:
素质教育
教学设计
问题情境
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