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| 浅谈体育课的心理负荷 | |
| 引用本文： | 王达军.浅谈体育课的心理负荷[J].魅力中国,2013(20):232-232. |
| 作者姓名： | 王达军 |
| 作者单位： | 兰州石化职业技术学院 甘肃 兰州 730060 |
| 摘 要： | 摘要：本文着重阐述了体育教学应掌握的一些方式方法，如何区别对待、对教材难易程度的把握，以及体育课对学生心理、生理的影响，对提高学生上体育课的兴趣，增强他们的体质，使学生掌握必要的体育知识、技术、技能具有较大的帮助。 |
| 关 键 词： | 教学 体育 生理 心理 |
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