培养学生的生活日记到作文写作探究 |
| |
作者姓名: | 刘艳红 |
| |
作者单位: | 河北省保定市清苑县何桥乡耿桥小学 河北 清苑 071100 |
| |
摘 要: | 摘要:陶行知先生主张“生活即教育”,在教学中启发学生。通过写日记学会观察生活,从生活中受启发,再转变为写作素材,提高写作技巧,就是陶行知先生思想的最好实践.应谊在教学中加以更好地总结和推广。笔者在作文教学中,除按课本上规定的习作题目让学生写作作文以外,还着重抓了写日记的训练。以此激活学生的写作源头。
|
关 键 词: | 生活 日记 写作 作文 积累 引导 创新 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|