浅谈教学督导目标管理体系的构建 |
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引用本文: | 董丽娟,陈艳丽.浅谈教学督导目标管理体系的构建[J].魅力中国,2013(20):196-196. |
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作者姓名: | 董丽娟 陈艳丽 |
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作者单位: | 河北科技师范学院文法学院 河北 秦皇岛 066004 |
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基金项目: | 教学研究项目河北科技师范学院2012年教学研究项目《构建校院二级管理模式下的教学督导目标管理体系》阶段性成果,课题编号JYYB201213。 |
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摘 要: | 摘要:教学工作是学校经常性的中心工作.教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度。是高校教学质量监控体系的重要组成部分。是对校院二级的教学工作进行全面监控、检查、和指导的一项专门性工作,是加强学校内部自我约束、增强自我发展能力的重要保障。教学督导的出发点争落脚点是提高教学质量,督导活动的重点是导。以督促导,以导为主,着眼于激励和调动教与学双边积极性,促进教学质量不断提高。
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关 键 词: | 教学质量 监控 教学督导 目标管理 |
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