关于“双层次问题式导学法”实践的思考 |
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引用本文: | 焦江云.关于“双层次问题式导学法”实践的思考[J].魅力中国,2013(20):162-162. |
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作者姓名: | 焦江云 |
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作者单位: | 山西灵石县第一中学校 山西 灵石 031300 |
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摘 要: | 经过两年年暑假的精心准备,以及我高二年级在九月份进行前期的摸索,我校新一轮的课堂教学模式改革终于起步。如今,两个月过去了,作为一名一线的政治教师,我也亲身经历了这一过程。尽管改革总难免伴随着阵痛,在很多问题上我们仍然还有不足和需要思考的地方,但总还是有一些切身的体会和思考的。在此,我将就我高二政治组全体同仁的改革实践谈谈自己的看法,望能抛砖引玉。
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关 键 词: | 实践 导学法 问题式 教学模式改革 高二年级 政治教师 亲身经历 抛砖引玉 |
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