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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对物理化学教学方法的思考
作者姓名:
张庆轩 张龙力 杨普江
作者单位:
中国石油大学化学化工学院化学系,山东东营257061
摘 要:
如何通过物理化学教学方法的改革,使学生更轻松、全面、系统地掌握物理化学知识,并使学生在掌握知识的同时,引导学生善思、敢想、有创见,是物理化学教学中必须面对和思考的问题。
关 键 词:
物理化学 教学方法 能力培养 高等教育
文章编号:
1672-4755(2006)02-0122-02
收稿时间:
2006-01-22
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