五年制高职生的心理特点

人的心理问题应当引起全社会的重视，对于职业学院的老师更要把握职业学院学生的心理特点。职业学院的教师只有充分了解学生的心理特点，才能及时帮助学生转换角色、适应环境、适应学校特点、适应专业特点，更好地施教。造就社会需要的人才。