浅谈知识经济时代研究性学习课程的开发

研究性学习是针对传统“接受式”学习而提出的学生主动探究式学习方式,以培养学生的创新精神和实践能力。研究性学习课程为研究性学习的充分展开提供了保障。研究性学习课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、建构性。研究性学习课程属校本课程,其开发以社会发展需要、学生特点、课程本身特点、学校环境与资源条件等为依据,其设计包括课程设计依据、课程目标、课程评价。