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| 班级管理策略之我见 | |
| 引用本文： | 申伟.班级管理策略之我见[J].重庆与世界,2018(10). |
| 作者姓名： | 申伟 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县晓兴学校 |
| 摘 要： | 正班级是学校教育教学的基本单位。班级管理到位,则班风正,学风好,这个我们都有着深刻的认识。从班级的组成来看,由班主任、辅导员、科任老师和全班学生组成的群体。班级管理的优劣,和每个班级成员发挥的作用密切相关。其中班主任是班级的主心骨,处在班级管理的核心地位;辅导员和科任老师的配合协调也至关重要, |
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