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| 学尚自然——我的教师学习观 | |
| 引用本文： | 段升友.学尚自然——我的教师学习观[J].重庆与世界,2018(20). |
| 作者姓名： | 段升友 |
| 作者单位： | 山东省临沂市沂水县第三实验小学 |
| 摘 要： | 正近日,因为学校接待室装修,需要一幅体现本地文化特色和地貌特点的山水摄影作品装饰背景墙,我带着自己的理解向当地彼有名气的农民摄影家张老师求助。交流中,张老师否定了我自选的《崮乡云海》这幅作品,津津乐道地向我介绍近期拍摄的《唐王山风景图》。"唐王山,虽然山不高,也没有‘崮’的独特地貌特点,但是因为留下了唐王李世民的足迹而得名,而且现存齐长城遗址,所以此山因历史文化而彼具灵气……"盯着那幅陌生的山水图,我实在不敢苟同,于是 |
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