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| 基于中学地理课堂的全球意识培养 | |
| 引用本文： | 何仕军,杨小燕.基于中学地理课堂的全球意识培养[J].重庆与世界,2018(2). |
| 作者姓名： | 何仕军 杨小燕 |
| 作者单位： | 重庆市云阳教师进修学院;重庆市云阳凤鸣中学; |
| 摘 要： | 正全球意识是可持续发展思想的一部分,强调在人类发展过程中应着眼于全球思考环境问题。随着经济全球化和人类文化交流范围以及生活足迹的扩大,全球意识被赋予了更深层次的内涵。其含义不再局限于环境意识要关注全球,经济发展、资源开发、文化传播等均要放眼全球。尤其是在我国,随着"一带一路"战略的推进,我国与世界各国的联系进 |
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