如何让学生在数学学习活动中体验到成功 |
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作者姓名: | 孙宏磊 |
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作者单位: | 黑龙江省伊春职业学院,伊春153000 |
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摘 要: | 一、精心设计问题.让学生体验成功的喜悦数学教学中,教师要精心设计问题,让学生思考,使学生在不断的观察、比较、分析、综合过程中获得新知识,思维能力得到培养锻炼,然而由于学生的个性、能力基础存在差异,若不讲究问题设计及提问艺术,就不能使全体学生得到相应的发展。因此,教师要精心设计问题,既要考虑具体的教学内容,及全体学生的能力差异,更要顾及他们的个性心理特征,使不同层次的学生都能积极思考,准确回答,体现问题与学生之间的对应性。
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关 键 词: | 全体学生 体验成功 数学学习活动 个性心理特征 思维能力 数学教学 存在差异 提问艺术 问题设计 |
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