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| 学生兴趣驱动的的文献检索课教学改革探索 | |
| 作者姓名： | 吴常青 |
| 作者单位： | 南通大学图书馆部 |
| 基金项目： | 南通大学教学研究课题“信息素质教育的核心——信息检索课程研究与实践”(项目编号:2010B52),南通大学高等教育研究课题“工科大学生专业信息素养的培养研究”(项目编号:2010GJ025)研究成果之一 |
| 摘 要： | 论文讨论了如何在文献检索课程教学中提高学生学习兴趣,主要探讨了资深教师与青年教师互相取长补短;课程初始怎样设法点燃学生的求知欲;教学中采取不同的手段吸引学生;注重拓宽学生多向思维能力;检索实例结合学术研究或社会生活热点;构建专题学习互动平台,提高学生参与热情等基于教学实践的理念与方法。 |
| 关 键 词： | 文献检索课 学习兴趣 教学方法 多向思维 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |