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杂志ISSN号
新建本科院校教师主观幸福感研究
作者姓名:
付丽丽
孟庆玲
作者单位:
呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔,021008
摘 要:
教师幸福感是近年来教育界一直关注的话题.本文从新建本科院校教师主观幸福感的现状出发,重点分析影响其主观幸福感的外在因素,并在此基础上提出新建院校应以营造高品位的校园文化,打造团结向上的教学团队,定期开展教师团体心理辅导等策略提升教师主观幸福感.
关 键 词:
新建院校
高校教师
主观幸福感
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