|
|||||
|
|
| 马克思恩格斯教育经济理论初探 | |
| 引用本文： | 张硕城,黄静波.马克思恩格斯教育经济理论初探[J].开放时代,1986(6). |
| 作者姓名： | 张硕城 黄静波 |
| 作者单位： | 广东省社联，广东省社联 |
| 摘 要： | (一)早在古典经济学中,教育的经济阶值已经引起了人们的注意。马克思、恩格斯也充分重视教育在经济生活中的地位和价值,并从经济学的角度,对教育作过许多考察和研究。劳动价值论是马克思主义政治经济学的基础,也是马克思、恩格斯教育经济理论的基础。马克思发展了古典经济学的“劳动价值”学说,在下面两方而作出了贡献:(1)对“劳动”概念作了科学的说明,提出具体劳动和抽象劳动的二重性区分。(2)提出“价值量由社会平均的必要的劳动时间 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |