| 图式理论在大学英语阅读教学中的应用 |
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| 引用本文： | 黄瑞红. 图式理论在大学英语阅读教学中的应用[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2008, 25(5) |
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| 作者姓名： | 黄瑞红 |
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| 作者单位： | 浙江广播电视大学,外语系,浙江,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 图式理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有知识相互作用的过程。因此教师在教学中应采用灵活的教学方法,加大背景知识输入,激活、丰富学生的图式知识,提高学生的英语阅读理解能力。
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| 关 键 词： | 图式理论 语言图式 内容图式 结构图式 英语 阅读教学 |
Application of Schema Theory in College English Reading Teaching |
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| HUANG Rui-hong. Application of Schema Theory in College English Reading Teaching[J]. , 2008, 25(5) |
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| Authors: | HUANG Rui-hong |
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| Abstract: | Schema theory claims that the process of reading comprehension is an interactive processing of new information and prior knowledge in one's mind.Therefore,teachers should adopt flexible teaching method,enlarge background knowledge input,stimulate and enrich students' schema knowledge to promote their English reading comprehension. |
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| Keywords: | schema theory linguistic schema content schema formal schema English reading teaching |
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