“金课”建设背景下高校课程教学的改革与探索

我国的高等教育从规模扩张全面转向内涵式发展,推进金课建设具有其必然性。高校课程教学的改革举措包括加强顶层设计,优化体制机制;注重过程性评价,深化主导—主体教学模式;聚焦拔尖创新人才培养,培育课程教学示范点。文章认为高校课程教学的发展趋势主要体现在课程考核内容的转变、跨学科教学活动的普及等方面。