虚拟教学环境下教师角色职能及面临的挑战分析 |
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作者单位: | ;1.苏州健雄职业技术学院 |
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摘 要: | 随着计算机与信息技术的发展,虚拟现实技术在教育领域的研究与应用也不断深入。文章介绍了虚拟现实技术在教育领域的3种主要应用类型,剖析了虚拟环境下教学效果的主要影响因素以及教师的角色职能,并探讨了教师角色认同所带来的挑战,对于教师积极应对新一轮技术变革有着积极的启示价值。
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关 键 词: | 虚拟现实技术 教师职能 建构主义 |
Analysis of role and the challenge of teachers in virtual teaching and learning environment |
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