论高校教师“四有”好老师的养成策略 |
| |
引用本文: | 卫宝睿,李运安,许鹏,蔡兰兰,沈玉昭,黄娇龙.论高校教师“四有”好老师的养成策略[J].现代企业,2020(4):137-138. |
| |
作者姓名: | 卫宝睿 李运安 许鹏 蔡兰兰 沈玉昭 黄娇龙 |
| |
作者单位: | 湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院 |
| |
摘 要: | 第三十个教师节到来前夕,习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时强调广大教师要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。习总书记的讲话令广大教师备受启发与鼓舞,这既渗透着传统文化的熠熠光辉,又诠释着当代好老师的时代内涵。本文通过分析"四有"好老师标准提出的时代背景和现实意义,来论述当今高校教师如何对照标准争当"四有好老师"。
|
关 键 词: | 养成策略 高校教师 对照标准 仁爱之心 道德情操 扎实学识 四有 老师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|