在线教育与PBL教学模式的融合研究 |
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引用本文: | 朱劲松,阮北平.在线教育与PBL教学模式的融合研究[J].太原城市职业技术学院学报,2016(5):139-142. |
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作者姓名: | 朱劲松 阮北平 |
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作者单位: | 1.湖北工程学院经济与管理学院;2.长江大学经济学院 |
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基金项目: | 湖北省教育科学"十二五"规划2013年度课题:<以学为中心的PBL(problem-based learning)教学方法研究与应用--以经济学课程为例>(课题编号:2013B190)阶段性研究成果 |
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摘 要: | 信息技术对传统教育机构造成了很大的冲击,互联网时代教育发展的未来,必须充分利用这一技术。"翻转课堂"是未来教育可能的一种形式。在线教育模式与PBL教学模式在学习理论、教学目标、学习的中心人物、学习地点、教学对象规模、教学内容上都具有很好的互补性。在高等教育领域,根据教学内容信息结构良好与否进行分类,分别采用在线教育方式和PBL教学方式,将在线教育与PBL教学模式相融合,将是未来高等教育可能、可行的发展方向。而观念的转变、政策与资金的支持、视频等在线教育资源的制作、教师团队的建设,则是近阶段需要完成的任务。
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关 键 词: | 在线教育 PBL 翻转课堂 |
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