论大学英语教学改革及其对策分析

传统的“以教师为中心”的大学英语教学模式与英语学习的目标和机制相悖，不能满足英语教学的需要。因此，大学英语教学改革势在必行，要从转变师生在教学过程中的角色，重新定位着手，确立学生在学习中的主体地位，提高学生自主学习的能力，建立培养语言能力和交际能力的学习目标，从而能够提高英语教学效率和质量。