体育教学中学生心理障碍的成因及对策

在体育教学中,学生因自身身体素质不理想和心理素质不够稳定,或者学习目的不明确等原因都会影响了教学的效果和质量。研究发现,通过学习目的性教育,如对部分学生适当降低要求,改进教学方式,优化课堂教学氛围等手段可以消除学生心理障碍,从而提高体育教学质量。