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国际商务教学团队提升服务社会能力研究--探讨之一:在教学实效上求突破
作者姓名:孙训爽
作者单位:安徽国际商务职业学院 国际贸易学院,安徽 合肥,231100
基金项目:安徽省教育厅项目“国际商务专业SPPAP师资队伍建设提升计划”阶段性成果之一,项目编号2013jyxm462)
摘    要:教学实效是教学团队提升服务能力的重要途径。抓好教学团队建设,打造商务教学的精品,夯实教学保障基础,完善教学保障机制,促进教学团队更加扎实有效的提升服务社会的能力。

关 键 词:教学团队  物质基础  保障机制建设
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