高职院校特色办学利益相关者的界定与分类 |
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引用本文: | 刘仁有.高职院校特色办学利益相关者的界定与分类[J].产业与科技论坛,2015(12). |
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作者姓名: | 刘仁有 |
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作者单位: | 江西旅游商贸职业学院 |
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基金项目: | 中华全国供销合作总社2015年度职业教育专项课题“基于利益相关者理论视角的供销系统职业院校特色办学研究”阶段性成果。 |
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摘 要: | 利益相关者理论是研究公司治理问题过程中,提出的一种理论主张。较诸于传统“股东至上”的公司治理理论,利益相关者理论指出,企业是由多个利益相关者组成的“契约联合体”,除关注股东利益外,也应关注其他利益相关者的利益。尽管研究者们对高职院校利益相关者的界定与分类尚无统一认识,却不约而同地一致认为高职院校作为非营利性组织,利益相关者理论较股东至上理论更具有适用性。高职院校的利益相关者种类繁多,能力水平参差不齐。本文从利益相关者视角,综合其他研究者成果的基础上,根据高职院校特色办学实际,探讨了高职院校特色办学利益相关者的界定与分类。
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关 键 词: | 高职院校 利益相关者 界定分类 |
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