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| 文旅融合背景下旅游类高职院校实践教学评价体系构建研究——以重庆旅游职业学院为例 | |
| 作者姓名： | 章黎黎 李兴武 |
| 作者单位： | 重庆旅游职业学院 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划课题“新时代高职学生工匠精神培育与非遗传承的融合模式研究”（课题编号：2019-GX-194）研究成果；;重庆市高等教育教学改革研究项目“‘1+x+1’证书制度视域下烹调工艺与营养专业课程体系整体优化的探索与实践”（项目编号：203661）研究成果； |
| 摘 要： | 实践教学评价体系是保障人才培养质量的关键，文旅融合背景下，旅游院校要结合旅游市场的发展构建新的实践教学评价体系，促进文旅人才培养质量的提高。文章以重庆旅游职业学院在文旅融合背景下构建实践教学评价体系为例，从调研评价到确定评价指标标准，最终逐步建立科学的实践教学评价体系，以期为旅游类高职院校监测人才培养质量提供参考。 |
| 关 键 词： | 文旅融合 实践教学 评价体系 |