混合式教学运用于中职导游专业的思考

随着经济社会的不断发展，人们对教育的重视程度逐渐提高，传统中职导游教育模式的弊端日益凸显，不仅不能满足当前学生的发展需求，也与素质教育的核心理念不符。鉴于此，在中职导游专业教学中，教师应改变传统的教学理念与教学模式，力求满足学生多样化的学习需求。文章以新时期中职院校导游专业教学为主要研究内容，参考相关文献并结合笔者自身的工作经验，分析了混合式教学的优势，并在此基础上进一步探究混合式教学模式在中职导游专业教学实践中的合理应用。