家庭视角下“进县求学型”城镇化的微观特征解析

农村家庭的迁移决策已逐渐由“经济收益最大化”向“综合收益最大化”转变，教育因素成为农村家庭迁移的重要驱动力，在与广大农村地区联系最为直接和紧密的县域表现尤其明显。通过对湖北省十堰市郧阳区“进县求学”现象的实证研究，从微观的视角对县城农村家庭的城镇化成本、家庭分工模式、城镇化融入三个基本要素进行剖析。通过解析“进县求学型”家庭城镇化的新特征，揭示中国特色的家庭城镇化的发展机制，基本验证了教育驱动对家庭城镇化发展的重要作用。在此过程中反映了农村家庭应对形势变化的能动性和韧性。未来为进一步促进“以人为本”的健康城镇化发展，需要从降低“进县求学型”家庭的城镇化成本，合理应对家庭离散化现象等问题思考解决策略。