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| 基于扎根理论的中小学生研学旅行成效机制研究 | |
| 作者姓名： | 金丽娇 |
| 作者单位： | 南京工业职业技术大学经济管理学院 |
| 基金项目： | 2019年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“‘一三五’模式下的研学旅行施教者协作机制研究”（项目编号：2019SJA0505）研究成果； |
| 摘 要： | 研学旅行是以旅行为载体、以教育为核心的新型教育形式。文章以参与过研学旅行的小学、初中及高中学生所撰写的60篇心得体会为数据来源，以扎根理论为研究路径，构建出中小学生研学旅行成效机制理论模型。在对模型进行阐释的基础上，文章得出普及研学旅行知识、构建协作机制、加强研学课程设计、重视研学总结等结论，以期为研学旅行的运营提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 研学旅行 成效机制 中小学生 扎根理论 |