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| 浅谈小学四年级英语预习习惯的养成 | |
| 作者姓名： | 张媛媛 |
| 作者单位： | 江苏徐州经济开发区大黄山实验学校 |
| 摘 要： | 预习,简而言之就是学生在课前预先独立地学习有关资料,为课堂学习做准备.课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯.小学四年级是小学阶段培养英语习惯的关键期,养成良好的预习习惯不仅增强学生听课的目的性,提高听课的效率,同时也提高了学生的自学能力,为其终身学习打下良好的基础. |
| 关 键 词： | 四年级英语 预习习惯 预习策略 |
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