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杂志ISSN号
浅谈情感因素在高职英语教学中的应用
作者姓名:
吉梅玉
作者单位:
[1]陕西省西安外国语大学高职部,陕西西安,710061
摘 要:
情感是知识向智力转化的动力,是连接教师与学生的桥梁.在高职英语教学中,正确运用情感因素,可以激发学生的积极情感,提高课堂效益.本文浅析了情感教育在高职英语教学中的现状,探讨了情感教学在高职英语教学中的实施.
关 键 词:
情感教学
高职英语教学
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