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| 新课程理念下的数学课堂教学评价 | |
| 作者姓名： | 洪光波 |
| 作者单位： | 夏邑县实验小学,河南,商丘,476000 |
| 摘 要： | 教学目标是教学活动的出发点,也是预先想要达到的结果。在课堂教学中,教学目标对教师与学生的行为具有规范和约束的作用。教学目标的存在,使教师与学生的行为不至于随心所欲,而要以完成教学目标为前提。教学目标不仅仅包括知识与技能目标。同时也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度。对教学目标的不同理解会导致不同的师生行为, |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 数学思考 课程理念 教学目标 师生行为 教学活动 技能目标 学生 |
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