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| 高中英语教师在教学中的反思 | |
| 引用本文： | 王莹莹.高中英语教师在教学中的反思[J].魅力中国,2011(4):48-48. |
| 作者姓名： | 王莹莹 |
| 作者单位： | 河南省商丘市一高 |
| 摘 要： | 英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的综合发展的基础之上的。由此，英语课程的作用将从对语言知识与技能的培养提升到对学生整体素质的培养，使学生既有较强的英语语言运用的能力，又有自主学习的能力和良好的个性品格，从而为终身学习和发展打下良好的基础而高中英语课程改革的主要目的是：建立新的外语教育教学理念，使课程设计课程内容具有时代性， |
| 关 键 词： | 教育教学理念 英语教师 综合语言运用能力 高中 学生整体素质 英语课程改革 反思 语言知识 |
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