效率与减负

课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径。本文从激发学习兴趣,优化课堂,构建氛围,联系生活等方面来谈高效率的中学数学课堂。