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分类号
杂志ISSN号
多媒体技术与物理教学
作者姓名:
刘健
作者单位:
河北香河第八中学
摘 要:
多媒体的运用,为教学注入了新的活力,使得一些较难理解的概念、事物规律如今变得容易理解了,一些原本由于时间、空间限制而无法在课堂上呈现的事物、实验,如今可以通过多媒体得到展示,从而优化了课堂教学。
关 键 词:
多媒体技术
物理教学
事物规律
课堂教学
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