研究性学习在高职院校文科专业中的运用

高职院校对学生的培养,侧重于加强他们的动手操作能力和对技能的运用能力。对文科专业学生来说,如果高职学段的学习还仅仅停留在对知识的理解和记忆的层面上,势必会让他们失去对学习的兴趣和热情。本文主要围绕着如何将研究性学习引入文科专业学生的学习中,以便让他们更多地参与到知识的探索和发现中,达到增强学生的学习能力、动作操作能力和技能运用能力等目的。