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谈教师驾驭情景课堂教学的艺术
作者单位:
福建师范大学旅游学院 福州350007
摘 要:
文章根据作者多年的教学经验,阐述了教师在运用情景教学法时,采用预见课堂教学、当好导演,提高学生的课堂参与意识、创设合理的教学情景、精确引导学生的思维、培养学生合作与竞争并存的意识、正确合理的点评教学成果等六种驾驭课堂教学的方法。
关 键 词:
教师
情景课堂教学
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