市场营销专业学生学习心理与学习能力探究 |
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引用本文: | 许建梅.市场营销专业学生学习心理与学习能力探究[J].商业文化,2022(2). |
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作者姓名: | 许建梅 |
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作者单位: | 江苏省泗阳中等专业学校 |
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摘 要: | 目前工学结合的教育背景是我国教育部门主要抓取的,在于培养学生个人能力与实践能力,将学生学习的理论知识与现实工作相互结合。对于目前学校市场营销专业的学生学习心理与能力,学校教师需要给予有效的教导,帮助学生渡过难关,关注学生心理状态。教师需要根据现在的工学结合的教学模式下研究学生心理活动,创造设计出更加贴近学生心理,符合学生发展要求的教学内容与课堂设计。
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关 键 词: | 市场营销专业 工学结合 课堂设计 心理活动 教学内容 贴近学生 学生学习心理 教学模式 |
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