经济新常态背景下毕业生就业促进机制研究——以甘肃省职业教育为例

经济新常态影响了就业环境,变革了原有的就业供需情况和就业结构状况等,为当下的毕业生们带来了机遇与挑战。其中,以培养应用型人才为主的职业院校也面临着教育改革和升级的压力。对此,本文以甘肃省内职业教育毕业生就业现状为研究对象,分析甘肃职业教育存在的一系列就业问题,并进而从国家层面、院校层面和个人层面提出不同层次的解决措施。