刍议乔姆斯基的普遍语法与儿童语言习得

乔姆斯基的普遍语法提出了人类语言都必须具有的原则、条件和规则系统。他认为人的大脑天生就有一种独特的语言习得机制，而这种独有的语言习得机制竟然使得儿童在外界“刺激贫乏”的条件下习得人类语言；同时，为了更合理地解释儿童语言习得现象，他又提出了普遍语法的“原则与参数”理论．认为儿童学习语法的过程主要是设置参数值的过程，获得语言知识，就是确定参数值。通过简述乔姆斯基的普遍语法理论探讨儿童习得语言的现象。