需求视角下的高校青年教师激励机制研究

为了培养充足的高素质人才，我国提高高等教育质量势在必行。因此科学有效的管理高校师资队伍，尤其是调动青年教师的工作积极性、激发其发展潜能，成为我国高校管理的根本任务。本文通过对国内外现有的理论成果及相关研究进行归纳总结，在分析了我国青年教师激励的现状和前人构建激励机制的经验基础上，提出了从需求的角度上激励青年教师。