| 新时代高校教师教学胜任力评价研究 |
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| 引用本文： | 何叶荣,胡平.新时代高校教师教学胜任力评价研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2021,38(1):109-112. |
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| 作者姓名： | 何叶荣 胡平 |
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| 作者单位： | 安徽建筑大学 经济与管理学院,安徽 合肥 230601;合肥财经职业学院 管理学院,安徽 合肥 230601 |
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| 摘 要： | 高校教师教学胜任力是高校人才培养质量提升的重要保障。针对目前高校教师教学能力现状,从内部和外部两个层面筛选出高校教师胜任力评价指标,并结合问卷调查和专家咨询结果,构建了新时代高校教师教学胜任力的评价指标体系。运用灰色关联模型,对高校教师教学胜任力进行评价。高校应通过政策激励,引导教师积极提升教学胜任力。
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| 关 键 词： | 教学胜任力 评价指标 灰色关联分析 |
The Evaluation and Empirical Study of the Teaching Competence of Teachers in Colleges and Universities in the New Era |
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| Authors: | HE Yerong HU Ping |
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